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Six Bricks家長遊戲體驗班 (活動訊息)
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遊戲與腦部發展
人的腦袋簡單來説包括了四部分，包的腦幹、間腦、大腦邊緣系統腦和皮層。每一部分的功能均為重要。
皮層：高階思維
大腦邊緣系統腦：促進社交情緖
間腦：整合身體及感官
腦幹：調節反射治動
要讓兒童的大腦得以全面發展，遊戲缺不能少。遊戲，即是玩。是小朋友天生便懂的事。真正的遊戲是自願的，快樂的，自發的，無固定的模式的和在沒有壓力的情況下發生的。
一些簡單的遊戲，例如躲躲貓，跑跑跳跳，唱歌仔，蘯秋千，「猜皇帝」，「猢狸小姐幾多點」，踏單車等，均能促進腦部發展。
兒童在安全，富有社交和感受的情況下遊戲，在生理上、情感上、行為上、認知上和關係上帶來正面和重要的影響。
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遊戲是兒童的語言
每位兒童的性格和成長是獨一無異的。由於兒童的認知和說話能力均未發展成熟，所以普遍未能準確地用言語表達他們的感受。兒童可以在任何時間、任何地點進行遊戲。玩具是他們的文字，遊戲的過程是他們的語言。在遊戲中，兒童擁有處理困難的能力，他們分享經歷，感受，希望和需要。透過遊戲，兒童體驗人與人的互動。遊戲是兒童與成人之間最理想的溝通媒介。