透過遊戲、圖像、故事等幫助學童增強詞彙記憶，亦提升他們對中文字形、音、義及詞性的掌握，打破讀極唔識、背了又忘記的困局。課程以小班教學，由專業特殊學習支援導師負責，針對孩子困難，讓孩子輕鬆學懂學習方法，改善讀寫困難，扶助孩子發揮潛能

幫助學童增強詞彙記憶
提升詞性的掌握
為學習需要學童提供學習支援
支援有讀寫障礙/疑似讀寫問題的學童

每位參與者(學童及家長)需先參與一次課前會面，以了解學童之程度及學習需要，時間約45分鐘。
導師: 莊sir
資深輔導員及特殊學習需要支援導師，專為小學及中學學童提供以兒童為本的個人或小組訓練及輔導服務。

課堂編號: PL-S001(A)
對象: 3-4位學童 (升小二、小三)
日期: 25/7, 1/8, 8/8, 15/8, 22/8, 29/8逢星期二
時間: 10:00-11:00am (1小時)

課堂編號: PL-S001(B)
日期: 27/7, 3/8, 10/8, 17/8, 24/8, 31/8逢星期四
時間: 11:15am-12:15pm (1小時)

課堂編號: PL-S002(A)
對象: 4位學童 (升小四、小五、小六)
日期: 25/7, 1/8, 8/8, 15/8, 22/8, 29/8逢星期二
時間: 11:15am-12:15pm (1小時)

課堂編號: PL-S002(B)
對象: 4位學童 (升小四、小五、小六)
日期: 27/7, 3/8, 10/8, 17/8, 24/8, 31/8逢星期四
時間: 10:00-11:00am (1小時)

課堂編號: PL-S003(A)
對象: 4位學童 (升中一、中二)
日期: 25/7, 1/8, 8/8, 15/8, 22/8, 29/8逢星期二
時間: 12:15-1:15pm (1小時)

課堂編號: PL-S003(B)
對象: 4位學童 (升中一、中二)
日期: 27/7, 3/8, 10/8, 17/8, 24/8, 31/8逢星期四
時間: 12:15-1:15pm (1小時)

查詢WhatsApp: 5482 7118